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두 달 넘는 시간을 들여, 중의대(中医药大学) 중약학(中药学) 교재인 新世纪全国高等中医药院校教材《中药学》(七版教材)를 마인드맵(Mind Map, 思维导图) 형식으로 정리해봤다.Luke가 만들려고 하는 학습자료에 선행작업(?)으로 필요한 부분이라, 중약학의 각각 약(药味)들을 이런 형식으로 정리하게 되었다.각각의 약들에 대해 정리할 내용 혹은 구조(构造)는, 원래 계획했던 구조에선 좀 멀지만(구조를 많이 간소화시켰다), 계획했던 구조를 완성하려면, 시간이 더 많이 걸리는지라, 우선은 이런 구조로 정리하는 것으로 일단락 짓기로 했다. 마인드맵 프로그램을 사용해서 교재(教材)를 만들어 본 적은 있지만, 이번 작업처럼 노드 혹은 브랜치(Node节点 or Branch分支)와 뎁쓰(Depth深度)가 많고, 깊은 적..

이 글은 대한중의협회(大韓中醫協會 tcmkorea.or.kr 회장 최진국)에 제공해드리기 위해 작성된 글입니다. 2015년, 중국国家卫生计生委 教育部 国家中医药管理에서 공고한 《医师资格考试报名资格规定》에 中医执业医师考试에 응시할 수 있는 내국인(중국인)과 외국인의 자격을 명시했습니다. http://www.sdmda.org.cn/zhiyeyishikaoshi/2014-03-21/13824.html (정보의 공신력을 확보하기 위해 중국정부사이트의 공고를 참조했습니다. 위의 내용이 필요하신 분은 아래의 첨부파일을 다운로드 하시면 됩니다.) http://www.gov.cn/gongbao/content/2002/content_61512.htm (외국인의 중국 의사고시 참여자격관련 2001년도 공문입니다.) 《医师..

Luke는 이 글에서 중의대(中医药大学) 본과(本科) 5년동안 배우는 과목들에 대해서 소개하려는 것이 아니다. (5년동안 배우는 과목들을 알고싶은 분들은 중국의 중의대 사이트에서 확인하시길.) 5년동안 배우는 내용들, 배워야할 내용들, 그래서 익숙해져야할(외워야할) 내용들을 소개하려는 것이다. 중국(中国)의 중의대본과는 예과가 아닌 본과이기 때문에 전공(专业)이 나눠진다. 전공도 학교마다 조금씩 다르지만, 중의학(中医学. 광의(广义)의 중의학. 중의학의 모든 진단, 치료법, 등을 포괄하는 개념. 예전부터 전래되어오는 중의학)을 전공으로 크게 나눠보면, 중의학(협의(狭义)의 중의학, 침구, 추나, 등의 내용을 배제한 중의학), 중서의결합(中西医结合), 침구(针灸), 추나(推拿), 골상(骨伤), (강복康复,..

Luke가 중의대(中医药大学) 박사과정을 졸업한 지도 벌써 1년이 다 되었다. 지난 5월 말에 Luke의 바로 아래 학번 박사과정 연구생과 석사과정 연구생들이 논문답변(论文答辩)을 마쳤다. 사실, 후배들이 논문답변하던 그 날, 같이 참석해서 답변도 듣고, 식사도 같이 하려고 했는데, 직장에 매인 몸(?)인데다, 하필 저녁 6시부터 답변을 한다는 바람에 참석칠 못했다. 엊그제 토요일, 아침 일찍 일어나서 고속철(高铁)을 타고 Luke의 지도교수님이 진료보시는 절강중의대 부속 문진(浙江中医药大学附属门诊)에 인사드리러 갔다. 1년만에 뵙는 지도교수님인데, Luke를 무척 반가워 하셨다. ''오 ~ '팔만자' 왔네?!'' (哦，'八万字'来了吗?!) Luke를 보고, '팔만자'가 왔다고 하셔서 무슨 얘기인지 잠깐..